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Academic Year/course: 2021/22

563 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering

30149 - Radar Systems


Syllabus Information

Academic Year:
2021/22
Subject:
30149 - Radar Systems
Faculty / School:
179 - Centro Universitario de la Defensa - Zaragoza
Degree:
563 - Bachelor's Degree in Industrial Organisational Engineering
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject Type:
Optional
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course

The subject Radar Systems makes students know and be able to analyse different aspects related to radio-detection systems. In order to achieve this, the main objectives can be summarized as follows:

  • To describe the basic aspects of Radar systems.
  • To characterize the different Radar techniques and their applications.
  • To describe the properties of electromagnetic waves, their generation, propagation, detection and processing.
  • To know the most significant Secondary Radars, their properties and applications.
  • To describe the basic aspects of Electronic warfare.

1.2. Context and importance of this course in the degree

The subject is part of the Radar and Missiles Systems speciality of Industrial Organization Engineering and it is essential for the students to become part of the Artillery Branch within the Spanish Army, thus integrating it in the training in the corresponding fundamental speciality.

1.3. Recommendations to take this course

The subject is mainly theoretical, thus making attendance to theoretical sessions with an active participation is highly recommended. Previous knowledge required to be able to properly follow the subject are basic concepts of electromagnetic waves and propagation, electronics and probability and statistics.

2. Learning goals

2.1. Competences

  • Ability to plan, budget, organise, manage and monitor tasks, people and resources.
  • Ability to solve problems and take decisions with initiative, creativity and critical reasoning.
  • Ability to communicate knowledge and skills in Spanish.
  • Ability to work in a multidisciplinary group and in a multilingual setting.
  • Ability to continue learning and develop self-learning strategies.
  • Familiarity with the fundamentals of Physics, Mathematics and Electronics required to understand and know how radar systems function.

2.2. Learning goals

In order to successfully pass the subject, the students will have to show that they are able to:

  • Describe the working principles of RADAR Systems.
  • Describe the propagation mechanism of electromagnetic waves.
  • Identify the different RADAR Systems, specify their applications and limitations and explain their working principles.
  • Describe the most common technique used in RADAR signal processing
  • Know and describe the different technologies used in RADAR systems design: antennas, transmitters, duplexers, displays, etc.
  • Describe the basic principles of Secondary Surveillance Radar (SSR), Identification Friend or Foe (IFF) and Combat Identification (CID) systems.
  • Describe the concepts of Electronic Counter Measures (ECM), Electronic Counter Counter Measures (ECCM) and Electronic Protection Measures (EPM).

2.3. Importance of learning goals

The learning goals are essential to successfully pass the rest of subjects of the Artillery fundamental speciality, since they are key to understand the basic principles of any artillery weapon system. Furthermore, the most significant radio-detection techniques used in real systems are presented.

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

The student should reach the learning goals by passing the following assessments:

  • Midterm exam about multiple-choice theoretical and practical questions and problem-solving questions from lessons 1 and 2 of the subject (25%)
  • Final exam about multiple-choice theoretical and practical questions and problem-solving questions from lessons 3-6 of the subject (35%)
  • Continuous assessments during all the semester with autonomous and group work, and laboratory sessions (40%)

In order to pass the subject it is necessary to obtain, at least, a score of 4 (maximum is 10) in both written exams. If a student does not obtain that score in the midterm exam, they could do an exam about the lessons 1-3 in the final exam.

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

If this teaching could not be done in person for health reasons, it would be done telematically.

The learning process that is designed for this subject is based on the following:

  • The presentation of the theoretical contents in lectures.
  • The resolution of problems.
  • Personal study by students.
  • Practical teaching in laboratories where students must apply their theoretical knowledge in practical situations.
  • Development of individual or in-group works.

4.2. Learning tasks

The course includes the following learning tasks:

  • The presentation of the theoretical contents in lectures and the resolution of theoretical problems and practical cases by the students.
  • Laboratory sessions.
  • Individual or in-group works.

4.3. Syllabus

The course will address the following topics: 

  1. Introduction to Radar Systems
  2. Basic concepts and pulsed radars
  3. Continuous-wave radars
  4. Environment interferences
  5. Special function radars: Tracking radars and Secondary surveillance radars
  6. Introduction to Electronic Warfare

4.4. Course planning and calendar

The planning and scheduling of lectures and practical sessions will be announced by the teachers, both in class and at the Moodle platform.

4.5. Bibliography and recommended resources

http://psfunizar10.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=30149


Curso Académico: 2021/22

563 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial

30149 - Sistemas de radar


Información del Plan Docente

Año académico:
2021/22
Asignatura:
30149 - Sistemas de radar
Centro académico:
179 - Centro Universitario de la Defensa - Zaragoza
Titulación:
563 - Graduado en Ingeniería de Organización Industrial
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura Sistemas de radar se enmarca dentro del módulo Sistemas de radar y misiles, que engloba otras dos asignaturas más con las cuales guarda relación.

La asignatura combina el enfoque teórico y el aplicado, para que el alumno disponga de las competencias adecuadas para la toma de decisiones en su futura profesión con suficientes conocimientos técnicos.

La asignatura introduce los Sistemas de Radar y los principios básicos sobre su funcionamiento. Se estudian los distintos tipos de radares existentes, así como las características y elementos que deben tener en función de la aplicación. Se analizan las señales electromagnéticas, las técnicas de captación y detección de las mismas y los métodos de procesado de señal más comunes en este tipo de sistemas. Además se presenta con más detalle el funcionamiento de algunos radares de características especiales y se introducen técnicas de guerra electrónica tanto para la defensa de los sistemas electrónicos propios como para la interferencia de otros sistemas.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

La asignatura forma parte del módulo de Sistemas de radar y misiles del Grado en Ingeniería de Organización Industrial y es parte de la formación específica dentro de la especialidad fundamental de Artillería del Ejército de Tierra. Esta asignatura es clave para otras que se cursan con posterioridad y para su futura profesión como Oficial del Ejército de Tierra.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

La asignatura tiene un carácter teórico-práctico, por lo que la asistencia a las sesiones teóricas y prácticas, la participación
activa en las mismas, así como la presentación en la fecha indicada de los diferentes encargos es altamente recomendable.
Los conocimientos previos que se requieren para cursar las asignatura son conceptos básicos de electromagnetismo, probabilidad y estadística, trigonometría, logaritmos y electrónica.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para:

  • Conocer los fundamentos Físicos, matemáticos y electrónicos necesarios para comprender y conocer el funcionamiento de los Sistemas de Radar
  • Planificar, presupuestar, organizar, dirigir y controlar tareas, personas y recursos
  • Resolver problemas y tomar decisiones con iniciativa, creatividad y razonamiento crítico
  • Comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en castellano
  • Trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe
  • Aprender de forma continuada y desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados:

  • Define los principios de funcionamiento de los sistemas RADAR
  • Describe los mecanismos de propagación de ondas electromagnéticas
  • Identifica los diferentes sistemas de RADAR existentes, especifica sus aplicaciones y limitaciones y explica sus principios de funcionamiento
  • Describe las técnicas más comunes utilizadas para el tratamiento de la señal RADAR
  • Reconoce y describe las diferentes tecnologías utilizadas en el diseño de Sistemas de RADAR: antenas, emisores, duplexores, pantallas de presentación de datos, etc.
  • Define los principios básicos de los radares de vigilancia secundarios e interrogadores IFF-SIF
  • Define los conceptos de Contramedida Electrónica (ECM) y Contra contramedida Electrónica (ECCM) y Medidas de protección electrónica (EPM)

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Los resultados de aprendizaje forman parte de las competencias que debe adquirir el alumno dento del módulo de Sistemas de radar y misiles y como parte de su formación en la especialidad fundamental de Artillería del Ejército de Tierra. Los resultados de aprendizaje son claves para entender los principios y funcionamiento de los principales sistemas de radar y para su formación posterior y para el futuro desempeño de su profesión de su misión como Oficial del Ejército de Tierra.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluación:

  • Prueba parcial escrita a realizar a mitad de cuatrimestre sobre aspectos teóricos, prácticos o teórico-prácticos de los temas 1 y 2 de la asignatura (25%)
  • Prueba final escrita a realizar en la fecha fijada por el centro para el examen final sobre aspectos teóricos, prácticos o teórico-prácticos de los temas 3 a 6 (35%)
  • Prácticas de laboratorio, ejercicios a entregar por los alumnos y trabajos individuales o en grupo (40%)

Para la superación de la asignatura es necesario sacar al menos un 4 en cada una de las dos pruebas escritas. En caso de que el alumno no alcance esa nota en la prueba parcial, podrá volver a examinarse de esos contenidos en la prueba final.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

Si esta docencia no pudiera realizarse de forma presencial por causas sanitarias, se realizaría de forma telemática.

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente: 

  • La presentación de los contenidos de la asignatura en clases magistrales.
  • La resolución, por parte del alumno, de problemas planteados en clase.
  • El estudio personal de la asignatura por parte del alumno.
  • Enseñanza práctica en laboratorios donde el alumno debe demostrar de forma práctica el dominio de los conocimientos teóricos y su aplicación en situaciones prácticas.
  • La posible elaboración de un trabajo individual o por grupos.

 

4.2. Actividades de aprendizaje

Las actividades de aprendizaje planteadas son principalmente:

  • Presentación de los contenidos de la asignatura en clases magistrales y resolución, por parte del alumno, de problemas teorico/prácticos.
  • Desarrollo de prácticas en laboratorios.
  • Elaboración de un trabajo individual o por grupos.

4.3. Programa

El programa de la asignatura se divide en los siguiente bloques temáticos:

  1. Introducción a los Sistemas de Radar
  2. Conceptos básicos y Radares pulsados
  3. Radares de onda continua
  4. Interferencia del entorno
  5. Radares especiales: Radares de seguimiento y Radares secundarios
  6. Introducción a la Guerra Electrónica

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

El calendario de la asignatura estará definido por el centro en el calendario académico del curso correspondiente. 

Las fechas clave de la asignatura para la realización de pruebas y otras actividades programadas se indicarán con suficiente antelación por parte del profesor, tanto en clase como a través de la plataforma de apoyo Moodle: http://moodle.unizar.es.

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

Bibliografía disponible en:

http://psfunizar10.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=30149